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Con diversas estrategias tecnológicas, la BUAP continúa su vida académica

Para brindar apoyo a las unidades académicas, dependencias administrativas, personal docente y estudiantes durante la actual contingencia, la Dirección General de Cómputo y Tecnologías de la Información y Comunicaciones (DCyTIC) de la BUAP, puso en marcha estrategias encaminadas a dar continuidad a las actividades de la comunidad universitaria, como la creación de espacios de trabajo en plataformas educativas instruccionales, un portal para la continuidad académica, soporte técnico continuo y capacitación docente.

Para la apertura de espacios de trabajo se utilizaron dos plataformas educativas instruccionales, en las cuales se impartió un total de 615 cursos, 457 en Blackboard y 158 en Moodle. Con esta acción se benefició a 227 docentes y 15 mil 234 estudiantes de 16 unidades académicas, informó Humberto Salazar Ibargüen, titular de la DCyTIC.

El portal para la continuidad académica, disponible en https://dcytic.buap.mx/continuidad-academica/, es un espacio para compartir recursos digitales y ligas de acceso abierto, materiales educativos que pueden ser utilizados por cualquier docente o estudiante. “El propósito del portal es facilitar orientación clara y oportuna sobre herramientas tecnológicas y plataformas educativas, a fin de guiar a los docentes para mantener contacto con sus estudiantes y en la creación de actividades, evaluación de los aprendizajes y el uso de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónicas”.

Salazar Ibargüen detalló que este espacio se encuentra organizado en ocho secciones: Moodle, Blackboard, Recursos digitales en línea, Correo BUAP, Microsoft Teams, Herramientas de videoconferencias, G Suite y Consejos para clases en línea. Cada una de las secciones dispone de videotutoriales y manuales para utilizar las herramientas de forma efectiva; por ejemplo, en el apartado de recursos digitales se encuentran las ligas a los principales repositorios abiertos y en línea, reconocidos a nivel nacional e internacional, que los usuarios de la comunidad universitaria pueden consultar las 24 horas del día.

Con respecto al servicio de soporte técnico continuo, coordinado por el Centro de Control y Soporte de la DCyTIC, este tiene la finalidad de proporcionar asistencia vía telefónica o por correo electrónico a docentes y estudiantes que tengan dudas sobre el uso de las diferentes herramientas y plataformas institucionales. “Con esto buscamos que los usuarios cuenten con orientación técnica proporcionada por profesionales que les permita desempeñar sus actividades durante la actual emergencia sanitaria”.

Este servicio tiene un horario de atención de lunes a viernes, de 9:00 a 17:00 horas, a través del número telefónico 22 22 14 07 00 o del correo electrónico [email protected].

Por último, el titular de la DCyTIC indicó que la dependencia a su cargo realizó una jornada de cursos en línea acerca del uso de herramientas tecnológicas, como Office 365, Microsoft Teams y Moodle. En esta jornada participaron 2 mil 273 miembros de la comunidad universitaria, de ellos 2 mil 18 son docentes y 255 personal administrativo. Así como adelantó que antes del 20 de julio se contará con la actualización de la plataforma Blackboard, para optimizar la experiencia de esta plataforma.

Por Covid, BUAP condona renta a locales en instalaciones universitarias

El rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Alfonso Esparza Ortiz, anunció a través de sus redes sociales que ante la situación económica que se vive por la pandemia del Covid-19, se condonará el 100 por ciento de la renta a las cafeterías y restaurantes ubicadas en las instalaciones universitarias, durante lo que dure la contingencia.

La administración universitaria también decidió apoyarlos durante los tres meses siguientes al cese oficial del confinamiento, ya que solo pagarán 70 por ciento de la renta.

Académicos BUAP piden participar en corrección de la Ley de Educación

Académicos de la BUAP piden ser incluidos en el diálogo y consenso por parte del Congreso de Puebla para subsanar las impresiones en la Ley de Educación en Puebla.

Los académicos que conforman el Comité coincidieron en que la legislatura local prácticamente agotó los tiempos establecidos para aprobar el proyecto de reformas a la Ley Estatal de Educación, sin realizar consulta con actores de la vida educativa de la entidad.

Los académicos también reconocieron que hay disposiciones positivas para el sector educativo, en beneficio de los alumnos y sus familias, como refrendar que la educación en Puebla tendrá un carácter obligatorio, como derecho humano universal, también el que el Gobierno mantenga supervisión y regulación sobre la educación privada, para evitar abusos, que la Secretaría de Educación se encargue del Programa Educativo Estatal que contendrá de manera integral aspectos sobre la infraestructura.

Concluyeron también que no hay riesgo de expropiación de inmuebles con esta ley que emana de la Ley federal. Sin embargo, señalaron que las preocupaciones que se han generado, son motivadas por la redacción imprecisa de ciertos artículo.