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La BUAP transmitirá en línea la Noche de las Estrellas 2021

Por segundo año consecutivo, esta vez dedicado al natalicio número 450 de Johannes Kepler, Noche de las Estrellas 2021 se transmitirá en línea, con un programa integrado por 38 conferencias, más de cien talleres y experimentos, actividades artísticas y seis horas de observación astronómica, con la participación de diversas unidades académicas y dependencias de la institución, para hacer de esta noche una fiesta de las ciencias y la cultura.

En su XIII edición nacional, esta velada astronómica se realizará el sábado 13 de noviembre, de 17:00 a 23:00 horas, cuando de manera virtual los telescopios de la universidad apuntarán al cielo para apreciar los planetas Venus, Saturno, Júpiter y sus satélites galileanos, y con probabilidad Neptuno y Urano.

Además de las nebulosas del Cangrejo y de Orión, la Galaxia de Andrómeda, el Cúmulo de las Pléyades y las estrellas Capela, Sirio y Polar, entre otras, la Luna estará visible al 76 por ciento de su totalidad la noche del sábado 13, cuando el pronóstico indica un cielo despejado.

En la Noche de las Estrellas 2021, un acontecimiento internacional iniciado en Francia hace más de 13 años, colaboran varias instituciones del país y aficionados. La BUAP ha participado en los últimos 12 años de manera consecutiva. En esta edición dedicada a los 450 años del natalicio del matemático y astrónomo alemán, Johannes Kepler, conocido por sus leyes sobre el movimiento de los planetas alrededor del Sol, además de los eventos académicos, tendrán lugar actividades artísticas, como cuentacuentos y música.

Tanto en las actividades académicas, como en la organización, por parte de la BUAP participan las facultades de Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias de la Computación, Ciencias de la Electrónica y Ciencias Químicas; los institutos de Ciencias y de Física; las preparatorias 2 de Octubre, Benito Juárez y Enrique Cabrera, regional y urbana; además de las vicerrectorías de Extensión y Difusión de la Cultura y de Investigación y Estudios de Posgrado.

Habrá transmisión en vivo, y en diferentes plataformas de Facebook y Youtube, así como en TV BUAP. La liga para el evento virtual estará disponible a partir de este viernes 12 de noviembre, en www.fcfm.buap.mx/nochedelasestrellas/

La BUAP transmitirá en línea la Noche de las Estrellas 2021

Por segundo año consecutivo, esta vez dedicado al natalicio número 450 de Johannes Kepler, Noche de las Estrellas 2021 se transmitirá en línea, con un programa integrado por 38 conferencias, más de cien talleres y experimentos, actividades artísticas y seis horas de observación astronómica, con la participación de diversas unidades académicas y dependencias de la institución, para hacer de esta noche una fiesta de las ciencias y la cultura.

En su XIII edición nacional, esta velada astronómica se realizará el sábado 13 de noviembre, de 17:00 a 23:00 horas, cuando de manera virtual los telescopios de la universidad apuntarán al cielo para apreciar los planetas Venus, Saturno, Júpiter y sus satélites galileanos, y con probabilidad Neptuno y Urano.

Además de las nebulosas del Cangrejo y de Orión, la Galaxia de Andrómeda, el Cúmulo de las Pléyades y las estrellas Capela, Sirio y Polar, entre otras, la Luna estará visible al 76 por ciento de su totalidad la noche del sábado 13, cuando el pronóstico indica un cielo despejado.

En la Noche de las Estrellas 2021, un acontecimiento internacional iniciado en Francia hace más de 13 años, colaboran varias instituciones del país y aficionados. La BUAP ha participado en los últimos 12 años de manera consecutiva. En esta edición dedicada a los 450 años del natalicio del matemático y astrónomo alemán, Johannes Kepler, conocido por sus leyes sobre el movimiento de los planetas alrededor del Sol, además de los eventos académicos, tendrán lugar actividades artísticas, como cuentacuentos y música.

Tanto en las actividades académicas, como en la organización, por parte de la BUAP participan las facultades de Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias de la Computación, Ciencias de la Electrónica y Ciencias Químicas; los institutos de Ciencias y de Física; las preparatorias 2 de Octubre, Benito Juárez y Enrique Cabrera, regional y urbana; además de las vicerrectorías de Extensión y Difusión de la Cultura y de Investigación y Estudios de Posgrado.

Habrá transmisión en vivo, y en diferentes plataformas de Facebook y Youtube, así como en TV BUAP. La liga para el evento virtual estará disponible a partir de este viernes 12 de noviembre, en www.fcfm.buap.mx/nochedelasestrellas/

En la BUAP tenemos un gran compromiso con la sociedad: Rectora Lilia Cedillo Ramírez

Las Farmacias Fleming de la BUAP nacieron como parte de un proyecto emanado de la Facultad de Ciencias Químicas, cuya finalidad es cumplir con un compromiso social, recordó la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, durante la inauguración de la sucursal número 20 con sede en Tepeaca.

“En la BUAP tenemos un gran compromiso con nuestra sociedad y esperamos cumplirlo cabalmente, a través de acciones como esta: la apertura de Farmacias Fleming”, indicó la doctora Cedillo Ramírez, al tiempo de expresar su satisfacción por llevar este servicio al interior del estado, en el cual se espera que se involucre un mayor número de personas.

Constantino Gil Juárez, titular de la Gerencia Administrativa de Farmacias Fleming, señaló que en el ámbito social, “nuestra institución se ha ocupado de impulsar una variedad de proyectos, cuyos resultados se traducen en beneficios al sector social, al cual nos debemos”.

En este sentido, “acercar los productos y servicios de las Farmacias Fleming a la comunidad de Tepeaca representa un gusto, pero a la vez una oportunidad de continuar con nuestras funciones”.

Gil Juárez expuso que durante los últimos años las farmacias universitarias se han consolidado, como consecuencia de su compromiso con una política de calidad, que ofrece una variedad de productos para la salud. “Hemos apostado por un servicio que se rige por valores, como la calidad de atención a los clientes; de esta forma ubicamos la importancia de acercar nuestra oferta a nuevos espacios”.

En su intervención, José Huerta Espinoza, presidente municipal de Tepeaca, ratificó su compromiso de fortalecer la educación en este municipio y apoyar el incremento de la oferta educativa de la BUAP en esta sede. Al acto protocolario también asistieron María Araceli Cecilia Torres Ruiz, regidora de Salubridad, Bienestar y Grupos Vulnerables, y Miguel Tonatiuh Aguilar Sarao, regidor de Industria y Comercio, del Ayuntamiento de Tepeaca.

La sucursal número 20 de Farmacias Fleming, con sede en Tepeaca, ofrece medicamentos de alta especialidad, de patente y genéricos con venta a mostrador y entrega a domicilio sin costo extra. A esta oferta se suman productos dermatológicos y ortopédicos. Además, a partir de este día y como parte de las campañas de promoción de noviembre en el país, se ofrecerán promociones en marcas dermatológicas, de ortopedia y en medicamentos para el control y tratamiento de la diabetes.

Inicia el VIII Taller Internacional Tendencias en Educación Matemática Basada en la Investigación

Con el objetivo de afrontar los desafíos de la educación matemática, docentes e investigadores intercambiarán ideas, reflexiones y resultados durante la octava edición del Taller Internacional Tendencias en Educación Matemática Basada en la Investigación (TEMBI 8), que se celebrará del 17 al 20 de noviembre, de forma virtual.

Esta actividad académica e investigativa se desarrolla con la colaboración de la comunidad GeoGebra Latinoamericana, lo cual permitirá a los participantes conocer, a través de las charlas impartidas, los recursos digitales GeoGebra que consisten en un software de código abierto para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la aritmética, álgebra, geometría y cálculo.

Las conferencias y talleres estarán a cargo de académicos e investigadores del país, así como de Colombia, Uruguay, Chile, Costa Rica, Argentina y España. Se trata de un foro académico donde se expondrán las herramientas para el ejercicio docente en la enseñanza de las Matemáticas, en cuya organización participan la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado de la BUAP.

Los asistentes podrán ingresar a las cinco conferencias plenarias, a todas las ponencias y talleres, e incluso proponer la exposición de video ponencias, las cuales previamente serán evaluadas por el comité organizador. Si se desea participar con una video ponencia, se deberá ingresar a la siguiente página y descargar la convocatoria: https://www.fcfm.buap.mx/TEMBI/.

Para mayor información y registrarse como asistente al TEMBI 8, hay que ingresar a la siguiente liga: https://www.fcfm.buap.mx/TEMBI/inscripcion-a.php.

La BUAP acerca su legado histórico a la sociedad: Rectora Lilia Cedillo Ramírez

El Museo Universitario Casa de los Muñecos de la BUAP reabre sus puertas al público con la exposición temporal “Tesoros del acervo gráfico de la BUAP”, una muestra de 42 grabados europeos de los siglos XVIII y XIX, los cuales podrán ser visitados por el público en general hasta el 20 de febrero próximo.

Tras la reapertura de este espacio universitario, el cual suspendió actividades por la pandemia -hoy se espera que siga siendo un recinto para las expresiones artísticas de la institución-, la Rectora de la BUAP subrayó la importancia del acervo histórico que resguarda.

“Tenemos un acervo muy valioso y que muchos universitarios no conocemos, por lo que esta exposición nos da la oportunidad de volver a contemplar esas obras que han sido un legado de otras generaciones a la BUAP. Muchas han pasado por muchas manos en distintos momentos, pero siempre por gente amante del arte que ha cuidado de ellas”, manifestó.

En compañía del vicerrector de Extensión y Difusión de la Cultura y los directores del Museo Universitario Casa de los Muñecos y de la Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales, José Carlos Bernal Suárez, María Elsa Hernández y Martínez y Víctor Ruiz Ramírez, respectivamente, expresó que será motivo de alegría que este museo se mantenga abierto y vivo, así como otros espacios de la universidad, como la Biblioteca Histórica José María Lafragua.

“Son espacios que debemos conocer, conservar, admirar y valorar. Asimismo, existe la posibilidad de abrir los espacios a las nuevas generaciones, para que jóvenes artistas puedan exponer sus obras y así, poco a poco, podamos fomentar el hábito de la cultura”, señaló la doctora Lilia Cedillo Ramírez.

En las salas de exposición temporal del Museo Universitario Casa de los Muñecos se exhibe “Tesoros del acervo gráfico de la BUAP”, una muestra de 42 grabados europeos de los siglos XVIII y XIX, con obras de la Academia de Bellas Artes de Puebla que forman parte del acervo artístico de la BUAP, así como el trabajo de artistas europeos que mediante buriles y planchas de metal lograron capturar la riqueza de artistas de la talla del pintor holandés Rembrandt van Rijn, Sarto, Michelangelo y David.

Se presenta también una serie de estampas sobre María de Médicis, formada por 24 pinturas realizadas por Rubens, dibujadas en el siglo XVII por los reconocidos artistas Juan Baptiste Nattier y Jean Marc Nattier, y grabadas por Ederlinck, Audran, Picard, Simonneau, Loir y Trouvain.

El Museo Universitario Casa de los Muñecos de la BUAP se ubica en la 2 Norte número 2, en el Centro Histórico. Mantendrá sus puertas abiertas al público de miércoles a lunes, en horario de 10:00 a 18:00 horas. Los miércoles la entrada es gratuita. Este espacio universitario dispone de todas las medidas de seguridad, al proporcionar a sus visitantes  gel antibacterial y desinfectar, pedir el uso de cubrebocas y evitar el ingreso de grupos masivos.

Ciertos peces macho usan escamas iridiscentes para atraer la atención de las hembras y ahuyentar rivales

Para tener éxito en el apareamiento, en el reino animal algunas especies necesitan una ‘vestimenta’ luminosa y brillante para llamar la atención de las hembras e intimidar a otros machos. Al final la apariencia sí importa; este es el caso de los goodeinos, una subfamilia de peces vivíparos dulceacuícolas nativos del centro de México.

Los machos de la especie Xenotoca variata presentan iridiscencia en sus escamas, las cuales, dependiendo del ángulo, reflejan cierta gama de colores. La función biológica de esta cualidad es estudiada por Alejandro Clemente Moyaho Martínez, investigador del Instituto de Fisiología de la BUAP, quien ha aportado evidencia que sugiere que la iridiscencia es relevante en el comportamiento reproductivo de estos peces.

Los machos de esta especie son presionados para conseguir un recurso limitado: las hembras, las cuales no son receptivas todo el tiempo y son selectivas cuando se aparean. Para estas es conveniente copular con ejemplares que reflejen alguna ventaja para sus críos, pues la inversión en recursos es costosa (alrededor de un mes de gestación) y debe redituar beneficios biológicos. Por otra parte, los machos requieren de la aceptación de la hembra, pues carecen de un órgano intromitente verdadero, como lo tienen otros peces, para conseguir cópulas forzadas.

Por ello, el doctor Moyaho Martínez, responsable del Laboratorio de Ecología de la Conducta, ha propuesto que estas escamas iridiscentes confieren ventajas a los machos sobre otros con menos escamas iridiscentes, para atraer a las hembras y copular con ellas. “Se descubrió que la brillantez generada por la iridiscencia es crucial para cautivar a las hembras y facilitar la cópula”.

Además, “los machos se orientan con respecto a la dirección del sol para cortejar a las hembras; es decir, parece que maximizan la eficiencia de la brillantez de sus escamas. Y aquellos con más escamas iridiscentes ahuyentan a sus rivales, aunque desconocemos qué característica o características de las escamas iridiscentes provoca este comportamiento”, refiere el también catedrático de la asignatura Probabilidad y Estadística.

Asimismo, se encontró que las escamas iridiscentes reflejan luz ultravioleta -imperceptible para los humanos- que los peces del sexo masculino podrían usar como un “canal privado” de comunicación con las hembras u otros machos.

Otro descubrimiento importante del doctor Alejandro Moyaho Martínez es que los peces de Xenotoca variata tienen capacidades de aprendizaje asociativo. “Hemos logrado enseñarlos a asociar la ubicación de pistas de colores específicos (círculos de papel) con la presencia de alimento oculto visualmente. Con ello, hemos mostrado que son capaces de ‘ver’ colores en el espectro visible de los humanos. Suponemos que su espectro visible se extiende al rango ultravioleta, precisamente porque las escamas irradian luz ultravioleta”.

Sin embargo, si las condiciones ambientales cambiaran drásticamente, como agua excesivamente turbia por la acumulación de sustancias nutritivas, quizá las hembras ya no podrían ver las escamas del sexo opuesto. “Para sorpresa nuestra, parece que los machos han logrado un grado elevado de plasticidad y en algunos de los cuerpos de agua turbia tienden a mostrar más escamas iridiscentes que aquellos que viven en cuerpos de agua clara”.

Por otra parte, el investigador del Instituto de Fisiología expone que las poblaciones de esta especie varían en cuanto al número de escamas iridiscentes que muestran los machos; por ejemplo, las del Lago de Cuitzeo, en Michoacán, tienen pocas escamas iridiscentes, en tanto que las de la Laguna de Yuriria, en Guanajuato, tienen muchas. “Esto sugiere que la selección sexual -caracteres morfológicos y de comportamiento que confieren ventajas a quienes los poseen con relación a otros miembros del mismo sexo- opera con intensidades diferentes, o lo que es más plausible, en interacción con otras ‘fuerzas evolutivas’, como la selección natural”.

Una especie que muere paulatinamente

Algunas de las especies de esta subfamilia (goodeidos son la familia) han desaparecido de su medio natural -quizá Skiffia francesae sea el caso más conocido- y otras están en vías de sufrir lo mismo. El deterioro de sus hábitats es la principal causa de su desaparición. Esto es resultado de la urbanización incontrolada en las ciudades de la meseta central, donde habita la mayoría de los goodeinos; aparte existe una extracción ilimitada de agua de los manantiales, lagos, lagunas y canales en esta zona.

En los años setenta se introdujeron especies exóticas, como la carpa proveniente de China y la tilapia de África, las cuales alteran las condiciones de los cuerpos de agua donde viven los goodeinos y otras especies nativas, como el llamado pez blanco en el Lago de Pátzcuaro.

Aunado a ello, el uso excesivo de fertilizantes ha originado el escurrimiento de un exceso de compuestos hacia los cuerpos de agua. Como resultado proliferan plantas nocivas, como el lirio acuático, especie exótica que impide la penetración de la luz solar. Esto provoca el deterioro de las condiciones habituales de los cuerpos de agua y la muerte paulatina de las especies animales acuáticas.

En México son escasos los grupos de investigadores interesados en estudiar estos peces, en particular por comprender la evolución de su comportamiento reproductivo. En esta investigación, encabezada por Alejandro Moyaho Martínez, doctor en Ecología por la UNAM, participan también estudiantes de posgrado y licenciatura. Algunas de sus publicaciones dan cuenta de los resultados, los cuales difunden la existencia y necesidad de proteger los hábitats de estos peces.

Por el momento, en el Laboratorio de Ecología de la Conducta, del Instituto de Fisiología, se pretende mostrar que los peces de la especie Xenotoca variata, cuando cortejan, irradian luces que atrapan la atención de las hembras.

“También estamos haciendo investigaciones para determinar la función de la presencia de luz ultravioleta en las escamas iridiscentes y experimentos para mostrar que posiblemente estos peces son capaces de orientarse en función del eje magnético terrestre; es decir, que poseen un sentido magnético como muchas otras especies”, puntualiza el integrante del Cuerpo Académico de Neurociencias.

La Rectora Lilia Cedillo Ramírez participa en el banderazo de salida del Maratón Puebla 2021

Tras dar el banderazo de salida del Maratón Puebla 2021, en el zócalo capitalino, con la titular del Instituto Poblano del Deporte, Yadira Lira Navarro, y otras autoridades, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez se unió a esta competencia para correr el medio maratón de 21 kilómetros.

Más de 6 mil corredores participaron en las diferentes modalidades de este maratón que celebró la reactivación de Puebla. En el banderazo de salida estuvieron presentes también Ana Lucía Hill Mayoral, secretaria de Gobernación, y José Antonio Martínez García, secretario de Salud, además de otras autoridades estatales y municipales.

La Rectora Lilia Cedillo pone en marcha los jardines y andadores polinizadores en la BUAP

Se estima que tres cuartas partes de nuestros cultivos básicos y un tercio de la producción alimentaria requieren de polinización; sin embargo, las especies encargadas de esta tarea están disminuyendo cada vez más. Por ello, la Máxima Casa de Estudios en Puebla promovió la “Creación de jardines y andadores para polinizadores en la BUAP”, un programa que puso en marcha la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, después de sembrar plantas aromáticas y florales frente a la Torre de Gestión Académica y Servicios Administrativos, en Ciudad Universitaria.

En esta tarea destacó el empeño de los jóvenes y de los involucrados en esta campaña, la cual -dijo- representa una oportunidad para hacer conciencia común sobre la conservación de la biodiversidad y con acciones concretas cambiar el impacto de las actividades del ser humano en el medio ambiente.

La doctora Cedillo Ramírez recordó que esta pandemia trajo de regreso a su hábitat natural a muchas especies, sobre todo animales, y el hecho de que aparezcan nuevos virus y bacterias no es fortuito, sino el resultado de la invasión a estos espacios.

“Llegamos a esos lugares a cambiar todo lo que ahí había y obviamente esas especies van a buscar nuevas oportunidades para sobrevivir, por eso cualquier acción que hagamos hoy a favor del medio ambiente va a tener implicaciones a futuro, y también en la gente”, manifestó.

Los jardines y andadores polinizadores en la BUAP son parte del compromiso de esta gestión por lograr una Universidad Verde y por eso se sumaron en esta primera etapa 20 dependencias académicas y administrativas, entre estas las facultades de Estomatología, Administración y Economía; así como las preparatorias Alfonso Calderón Moreno, Lázaro Cárdenas del Río, la de San Salvador El Seco, Simón Bolívar de Atlixco, la de Tlatlauqui y la Emiliano Zapata de San Martín Texmelucan.

También se incorporan el Complejo Regional Norte, con sede en Chignahuapan; el Complejo Regional Centro, con sede en Acajete; e Ingeniería Agroindustrial, en Tecamachalco. Todas estas instituciones recibieron plantas para sus jardines y andadores por parte del Vivero Universitario y de las donaciones que la población realizó a través de una campaña previa.

De esta forma, estos espacios tendrán ejemplares de zinnia, altramuz, pensamientos, aguileñas, rosas, margaritas y otras plantas aromáticas, como tomillo, mejorana y romero, las cuales ofrecerán un lugar de resguardo para esos pequeños seres polinizadores: abejas, mariposas, escarabajos y colibrís, por mencionar algunos.

En el acto, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez estuvo acompañada por el coordinador General de Desarrollo Sustentable de la BUAP, Manuel Sandoval Delgado, quien encabezó esta campaña con la Facultad de Ciencias Biológicas y la Red de Sustentabilidad Universitaria. También estuvieron los directores de la Facultad de Ciencias Biológicas y de Ingeniería Química, Salvador Galicia Isasmendi y Guadalupe Tita Vázquez de los Monteros.

El compromiso y trabajo interdisciplinario en favor de las áreas verdes y espacios dentro de la universidad quedó así de manifiesto, a partir de un sentido de conservación para que la comunidad universitaria contribuya en la conservación de un medio ambiente sano.

Mi visión es que México sea un país adelantado en la enseñanza de las Matemáticas: Lidia Hernández Rebollar

Lidia Hernández Rebollar tuvo una infancia ordenada y disciplinada. Su padre le inculcó el valor de la responsabilidad y el autocontrol, y le acercó juegos que potenciaron su imaginación y capacidad de abstracción. Su interés por las Matemáticas despertó a edad temprana, ciencia en la cual se formó en la BUAP desde el pregrado hasta el posgrado. Con su trabajo y empeño ha contribuido a cambiar el paradigma de la enseñanza tradicional de las Matemáticas, para hacer de esta ciencia un bien más tangible en la construcción de un país más educado.

“Siempre hacía cuentas, resolvía problemas y me atraía mucho un reto matemático que no sabía resolver, y no paraba hasta encontrar la solución; así se me formó el hábito de pensar. Para mí nunca fue difícil, era divertido”.

Desde sus años de secundaria, la hoy coordinadora de la Maestría en Educación Matemática, de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) de la BUAP, sentía la necesidad de enseñar y compartir habilidades matemáticas. Así se lo expresó a sus padres. Sin embargo, en ese entonces la adscripción a la SEP para dar clases era muy complicada.

Durante sus estudios de preparatoria tuvo una inclinación por el análisis matemático y los procesos de abstracción más profundos. Supo que la BUAP impartía la Licenciatura en Matemáticas y decidió cursarla para desempeñarse después como docente. Estudió con pasión las Matemáticas puras con enfoque en la optimización, pues deseaba contribuir a hacer más eficiente el sector productivo. Para ello desarrolló investigación en modelación matemática.

Con este interés muy definido estudió la licenciatura, maestría y doctorado en Matemáticas en la BUAP. Tan pronto egresó del doctorado se incorporó a un equipo de investigadores que pugnaban por la creación de una maestría en educación matemática, dirigida al docente de Matemáticas que desea contar con herramientas pedagógicas de vanguardia.

Actualmente, la doctora Lidia Hernández estudia la teoría pedagógica APOE (acción-proceso-objeto-esquema), cuyo origen es el constructivismo de Jean Piaget y fue desarrollada, en cuanto al pensamiento lógico en los niños, por el educador Dubisnsky. Dicha teoría se extrapola a los procesos mentales matemáticos más complejos, aplicados en la investigación científica, a través de la abstracción reflexiva, objetivando los símbolos matemáticos derivados de acciones concretas, hasta llegar a la esquematización mental aplicable a otros procesos.

A través del trabajo de la doctora Hernández Rebollar, esta teoría ha contribuido a cambiar el paradigma de la enseñanza tradicional de las Matemáticas, principalmente en niños y jóvenes de primaria a bachillerato.

“Fue todo un reto porque cuando yo egresé de la carrera no existía una terminal o un posgrado en educación, sólo en Matemáticas puras, y aunque hice la maestría y el doctorado en la línea de la optimización, tuve la fortuna de poder crear esta maestría que hoy ha egresado a profesionales de la educación matemática”, expresa.

El enorme interés que han mostrado docentes de la ciudad y de áreas rulares en este posgrado, le resulta grato: los profesores desean prepararse y mantenerse a la vanguardia en temas de enseñanza para impartir mejores cátedras y contribuir a la construcción de un país más educado y con mejores habilidades de razonamiento.

En su opinión, si bien la abstracción matemática es compleja y hay una condicionante innata en los niños para contar con más o menos habilidad para este tipo de pensamiento, es responsabilidad de los padres y profesores explorar todas las posibles técnicas para hacer esta tarea más fácil y tangible, sin perder los valores de la comprensión, la paciencia y la motivación en la enseñanza.

“No basta con saber aritmética, álgebra o cálculo diferencial para impartir la materia, es necesario que el profesor tenga estrategias que le permitan planear la clase con antelación, impartirla siguiendo la estrategia diseñada, pero aprovechando los recursos que surgen de manera espontánea durante la sesión, y tener la capacidad de autoevaluar su clase y el aprovechamiento de los alumnos.

Visión de futuro

Dese el año 2013 que se aprobó la Maestría en Educación Matemática, de la FCFM, 92 maestros han egresado, ocho generaciones de grupos heterogéneos de diversas regiones; su aprendizaje ha sido llevado hasta comunidades alejadas. Juntos, estudiantes del posgrado y profesores, han consolidado una nueva forma de enseñar Matemáticas y han inspirado a otros en este camino.

Así, la doctora Lidia Hernández Rebollar ha visto materializado el sueño que tenía cuando era niña: enseñar Matemáticas. Ahora, además, coordina un posgrado que enseña a enseñar Matemáticas. “El resultado tiene un efecto en cascada, enseñar a enseñar crea una red que se expande en el tiempo, pronto surgirán más y más generaciones de pedagogos que desarrollen las teorías de educación matemática y las apliquen por todo el país. Mi visión es que México sea un país adelantado en la enseñanza de esta ciencia”.

Al hablar de los valores que cimentan a la BUAP, exalta la generación de conocimiento. “Esa es la principal labor de la universidad: generar conocimiento para beneficio social.”

Calidad académica y compromiso social distinguen a la Facultad de Administración: Rectora Lilia Cedillo Ramírez

La Facultad de Administración de la BUAP se ha caracterizado por su excelencia académica, en el arte y sus diferentes manifestaciones, así como por su compromiso social. “Es una de las facultades más comprometidas con nuestra sociedad y ello es el sello distintivo de sus egresados, quienes enaltecen el nombre de la universidad”, subrayó la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, al entregar diversas obras de mantenimiento en esta unidad académica.

Tras recibir la Minerva a la Excelencia, una estatua símbolo de lo más destacado en la Facultad de Administración, la doctora Cedillo Ramírez ratificó su compromiso de trabajar por la mejora de espacios. “La campaña previa a la elección de la Rectoría me mostró las necesidades de un gran número de alumnos y profesores de esta facultad; y, créanme, hay un gran compromiso de mi parte para satisfacer esas demandas y que esta facultad siga siendo un referente en este ámbito”.

Entre los espacios intervenidos están la Plaza Cultural, con un mural realizado por el pintor poblano Alejandro Teutli Etcheverry, donde la Rectora de la BUAP expresó que este será un sitio emblemático de la facultad que reunirá a los diversos miembros de su comunidad.

“Cuando fui vicerrectora de Extensión y Difusión de la Cultura ponía de ejemplo a esta plaza, quería que todas las escuelas y facultades tuvieran un espacio digno para las actividades culturales de la institución”, expresó.

Acompañada de los directores de la Facultad de Administración y de Infraestructura Educativa, José Aurelio Cruz de los Ángeles y José Daniel Gámez Rodríguez, la doctora Cedillo Ramírez realizó un recorrido por los espacios remodelados, como el aula virtual a la cual se adaptó una salida de emergencia y muro verde, sanitarios para hombres y mujeres, un sistema de riego de jardines y las canchas.

Además, el área de atención a estudiantes con sus respectivas unidades de servicios escolares y de titulación; la prolongación de techado del pasillo; laboratorios de cómputo con la renovación de equipos; y la vitrina de premios representativos, con acreditaciones de licenciatura e incluso un periódico de 1959 sobre la fundación de la entonces Escuela de Administración.

En su intervención, José Aurelio Cruz de los Ángeles afirmó que esta unidad académica no se detiene y atiende los retos y necesidades con la creación de nuevos espacios en beneficio de la comunidad universitaria, además de impactar en los procesos de enseñanza-aprendizaje y vincularse con diversas instancias, como la Organización Mundial de Comercio y el Banco de México.

Ante integrantes del Consejo de Unidad Académica, el director aseveró: “Nuestra misión es convertirnos en un referente académico, a través de la consolidación de los cuerpos académicos, sus investigadores y la calidad de los planes de estudio. Para ello, se inició una reconversión tecnológica y recertificación de competencias que serán de gran impulso para nuestra unidad académica”.

Agregó que los espacios remodelados permitirán impulsar una reconversión educativa y utilizar la tecnología de manera ágil, pues se incorporaron las tecnologías de información y comunicación (TICs), del aprendizaje y del conocimiento (TACs), y para el empoderamiento y la participación de los universitarios. Destaca la instalación de cableado estructurado y equipo de voz y datos para mejorar la conectividad en todos los edificios.

Cruz de los Ángeles comentó que están en mantenimiento los laboratorios de gastronomía, el Hotel Escuela, el edificio ADM 1 y varios inmuebles, para atender las demandas de la comunidad académica.

Al acto protocolario asistieron graduados hace 40 y 50 años, quienes entonaron con orgullo la porra de la entonces Escuela de Administración: “Finanzas, ventas, producción. Finanzas, ventas, producción. Arriba, arriba, arriba Administración”.